Barichara

Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara, uno de 8 colegios destacados por la UNESCO; esta es la razón

Aquileo Parra, elegido por la UNESCO entre 8 colegios, destaca su jornada única con proyectos STEAM y busca recursos para mejorar infraestructura.

Instituto Aquileo Parra La UNESCO destacó cómo el colegio aprovecha la jornada única para impulsar aprendizajes acordes con los intereses y habilidades de sus estudiantes.

El Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara fue seleccionado entre ocho instituciones educativas de Colombia para participar en un proyecto impulsado por la UNESCO que busca identificar, documentar y visibilizar experiencias que puedan convertirse en referentes de buenas prácticas educativas en América Latina.

La selección representa un reconocimiento al trabajo que durante varios años ha desarrollado la comunidad educativa del municipio, especialmente por los resultados obtenidos en las pruebas Icfes, donde la institución ha logrado mantenerse en clasificación A y, durante algunos periodos, alcanzar la categoría A+.

Sin embargo, el interés de la UNESCO no está concentrado únicamente en los resultados académicos. Uno de los aspectos que llamó la atención es la manera como el colegio ha aprovechado la jornada única para ofrecer a los estudiantes nuevas alternativas de aprendizaje relacionadas con sus intereses, habilidades y gustos.

De acuerdo con la rectora Rubiela Barón Ballesteros, este proceso comenzó en 2015 y surgió como una respuesta al desafío de ampliar la jornada escolar sin limitar el aprendizaje a las asignaturas tradicionales. A partir de diagnósticos realizados con los estudiantes, la institución comenzó a desarrollar proyectos lúdicos con una intención pedagógica.

Actualmente, el Aquileo Parra cuenta con una amplia oferta de actividades que incluye robótica, programación, música, danza, teatro, deportes, laboratorios STEAM, impresión 3D, barismo, cocina e investigación en ciencias naturales, entre otras propuestas. La institución también desarrolla proyectos relacionados con comunicación y redes sociales.

Uno de los elementos destacados por la rectora es que estas actividades no funcionan como talleres aislados, sino que están articuladas con el currículo y con el proyecto educativo institucional. De esta manera, los estudiantes pueden fortalecer competencias académicas, habilidades blandas, capacidades laborales y procesos de convivencia mientras participan en actividades que responden a sus propios intereses.

Durante esta semana, delegados del Icfes, en representación del proceso de la UNESCO en Colombia, visitaron las instalaciones del colegio para conocer directamente las experiencias desarrolladas por docentes y estudiantes. La visita permitió observar el funcionamiento de los proyectos y recoger información que será sistematizada dentro de una iniciativa que se desarrolla en diez países de América Latina.

La rectora explicó que los visitantes inicialmente consideraban que actividades como robótica, música o danzas podían encontrarse también en otras instituciones. Sin embargo, durante el recorrido identificaron como elemento diferenciador la articulación de los proyectos con la jornada escolar, el currículo y la formación integral de los estudiantes.

Ahora, la información recopilada será evaluada dentro del proceso nacional. La institución espera que su experiencia pueda quedar entre las cuatro prácticas seleccionadas para una publicación internacional de la UNESCO prevista para el próximo año. De acuerdo con la rectora, los resultados se conocerían entre marzo y mayo.

El reconocimiento llega, además, en un momento especial para el colegio, que celebra 80 años de trayectoria educativa en Barichara. Para la comunidad académica, la selección representa el resultado de un trabajo construido durante varias generaciones entre docentes, estudiantes, familias y directivos.

Infraestructura, el otro desafío del Aquileo Parra

Mientras el colegio recibe este reconocimiento, la institución también enfrenta dificultades relacionadas con su infraestructura. Según explicó la rectora, existen requerimientos para realizar adecuaciones y mitigar riesgos identificados en las sedes urbanas.

Barón Ballesteros manifestó su preocupación ante la posibilidad de que las condiciones de infraestructura puedan afectar la continuidad de la jornada única y de la formación técnica que ofrece el colegio. Por ello, la comunidad educativa busca alternativas que permitan realizar las adecuaciones necesarias sin sacrificar los procesos pedagógicos que han convertido al Aquileo Parra en un referente.

En medio de esta situación, la institución adelanta actividades para recaudar recursos destinados a las adecuaciones. Entre ellas se encuentra un espectáculo programado para el 9 de octubre, a las 7:00 de la noche, en el auditorio del colegio, durante las ferias de Barichara.

El evento contará con la presentación de Don Jediondo y tendrá boletería entre los 60.000 y 80.000 pesos. Las entradas estarán disponibles en la biblioteca del colegio, frente al parque principal. Para quienes requieran información sobre el evento, la institución habilitó el número 310 214 8017.

Así, el Instituto Técnico Aquileo Parra afronta dos retos de manera simultánea: continuar fortaleciendo un modelo educativo que ahora es observado a nivel nacional e internacional y encontrar soluciones para garantizar que sus estudiantes puedan seguir desarrollando estas experiencias en condiciones adecuadas.